Сайт Юрия Панова

Музейная педагогика

09 Октябрь, 2012 14:24

Где-то я прочитал, что в музейной экспозиции должны демонстрироваться красивые копии, а подлинники нужно тщательно хранить в фондах, а иначе дети все сокрушат нежными ручками. В американской школьной музейной педагогике это говорят наоборот, правило: пускай дети крутят – вертят экспонаты, потом восстановим к следующим экскурсиям. В нашем музее мы тоже стараемся дать предметы для верчения, особенно если приходят малыши. Вот и сегодня мы принимали шестилеток в день открытых дверей и позволили много чего покрутить. Во-первых, это макет цеха на заводе, что обрушился когда-то во времена без экологических понятий. Во-вторых, это деревенские прялки, а еще респираторы, а как интересно дуть в чашечки анемометра! Тактильные ощущения дети получили, поглаживая кораллы, шершавые как шкура акулы, совершали поездки на машине времени на 10000 тысяч лет назад с костями мамонтов и носорогов, и даже на 200 миллионов лет с окаменевшими кордаитами. Кое-что придется подклеить, конечно. Но главный результат налицо – детям было интересно в нашем экологическом музее!