Сайт Юрия Панова

                                                    Венерин башмачок настоящий - растение из

                                                                      Красной Книги

Когда-то еще школьником довелось мне попасть в Приокско-Террасный заповедник с ребятами, любителями природы. Один из них, мальчик очень замкнутый, но знавший заповедник давно,  вдруг заявил: «Пойду, проведаю орхидеи!» и скрылся в лесу до самого вечера. Тогда я был поражен, я думал наивно - где-то в заповеднике теплица с тропическими цветами! Была ранняя весна, и, оказалось, мальчик этот смотрел на первые ростки орхидей и радовался. А я увидел их только в июне, когда все сдавали экзамены, а мы снова были на берегах Оки. Орхидеи – это были венерины башмачки, цвели на берегу ручья, вытекающего из мощного родника, и казались нереально красивыми, не было ничего более изощренного в окрестных травах. Да и обрамление орхидей было великолепным, рядом высилась огромная ель с ветвями до самой земли, мы не раз ночевали в ее шатре, даже зимой. А второй раз увидел я башмачки в другом уголке заповедника возле бобровых плотин на речке Таденке.  Лес там был не хвойный, а молодой дубняк. Надолго запомнилось мне сочетание резных листьев дуба и завитых лепестков орхидеи. Нигде более я не видел башмачки в таком количестве как в Сибири, в Искитимском районе, на берегах реки Койнихи.  Здесь их целые заросли.  Cypripedium calceolus L. – так назвал башмачок по-латыни  Карл Линней, дословно башмачок Киприды, любящий известняки. Удачное название. Действительно эта орхидея достойна носить имя богини красоты, родившейся на острове,  в Древней Греции. Действительно, башмачки растут на почвах богатых кальцием.  А на Руси называли ее в разных губерниях по-разному – адамовой головой, кукушкиными башмачками, Марьиным башмачком. Если адамова голова, в просторечье – череп, значит нечто зловещее, если кукушкин – значит никчемный, пустой, а если Марьин – значит, сшила его Марья- искусница. Англичане называли его lady’s slipper – женские шлепанцы, название домашнее, уютное, а в Германии даже называли башмачок кошельком дурака, удивлялись – ну почему цветок пустой. Цветок устроен очень просто – всего лишь две тычинки и расположены они так, что провалившаяся в шарик-губу пчела может выбраться только в одном месте, там, где расположено рыльце. А если выберется, возможно, ждет его паук-волк в засаде! Но что привлекает пчел к цветку? Наверное, тонкий аромат. А вот семена у башмачка такие мелкие, похожие на пыль, что раньше думали – у орхидей совсем нет семян. Семена мелкие потому что их так много, а маленьким орхидеям помогают расти особые грибы. Если башмачок принести на дачу, то он погибнет – уж больно нежные у него друзья грибы. За красоту рвали люди башмачки в лесах, и теперь они в Международной Красной Книге. Если вы встретите башмачки в наших  сибирских лесах, низа что не рвите, это самый красивый цветок нашей страны – дикая орхидея.

                                                      Тайна китайской печати,

                                            или исследование почти по Андроникову.

Кто такие школьные библиотекари? Это самые жалкие, беззащитные, униженные существа! Это не педагогические, а технические работники, призванные выдавать учебники, как завхоз выдает грабли и лопаты. Может они руководят чтением учащихся? Может быть они, страшно сказать, ведут исследовательскую работу? Нет. Даже зарплата библиотекаря энтузиазма не вызывает. Год Лихачева в стране закончился и о библиотеках снова надолго забыли. Библиотекарь, однако, педагог, и педагог  особый – это не руководитель чтением, а собеседник. Школьник приходит за книгой, не учебником, конечно, добровольно, без принуждения, библиотека – это самое свободное место в школе, это символ свободы. Если приходят, то те ребята, у которых уже пробудился интерес к науке, на уровне интуиции. Поддерживать интерес гораздо важнее, чем снабжать информацией. Ираклия Андроникова как-то в увлекательное, головокружительное  приключение вовлекли инициалы посвящения к стихотворению Лермонтова. Книга может и должна стать предметом  исследовательской деятельности. История нашего поиска началась в первой библиотеке поселка Линево, это была библиотека треста, строившего и Электродный завод и поселок. Насчитывала она почти десять тысяч томов и первым  и последним директором ее была Людмила Корсакова. В начале девяностых годов, когда строительство в поселке замерло, и трест рухнул, библиотека закрылась тоже, и книги ждали в тишине почти пустого здания, в тупике под крышей, на четвертом этаже, ждали лучших времен и не дождались. Много лет книги потихоньку растаскивали, помещение перешло в частные руки, и его руководитель легко согласился отдать оставшиеся тысячи книг в нашу Гимназию. Среди пыльных томов мы нашли удивительные книги, в том числе Гарина-Михайловского о путешествии через Сибирь. На книгах стояли штампы на китайском языке. Оказывается, попали они в Линево из новосибирского коллектора, а еще раньше  из Мукдена, древней столицы Китая, из школы русских эмигрантов. На многих книгах одновременно с китайскими штампами стояли и печати библиотеки Дорогинского комбината керамических труб. Совместно с учителем истории мы создали группу ребят, пожелавших выполнить проект, и поехали в Дорогино. Там нас ждали замечательные встречи со многими людьми. Завода, как оказалось, уже давно нет, осталась одна кирпичная труба, но мы встретились со многими бывшими работниками, ветеранами войны и труда. Мы отрабатывали несколько гипотез, предполагая, что на заводе использовался труд заключенных, или переселенцев из Китая. Посетили новый завод керамических изделий, познакомились и с руководством и с производством. Посетили местную  администрацию. Особенно интересным было знакомство с  поселковой библиотекой. Там мы обнаружили много книг из Мукдена, посмотрели краеведческую экспозицию, поговорили с библиотекарями. Проследить путь книги мы смогли только до Дорогино. Нужно было ехать в Новосибирск, но… Единственным успехом в Новосибирске, успехом одного из участников проекта, был перевод вклеек с китайского на русский на факультете восточных языков  в Университете. Может кто-нибудь из участников Сообщества  проследит путь дальше? И, может быть, это будут библиотекари?

                                                                  Пробуждение орхидей

                                                                       Фото в альбоме

В этом году зима была бесконечной, холодной и ветреной. А лето, кажется, никогда не настанет. Замерзли не только люди, но и орхидеи. Раньше придешь в лес, когда цветут огоньки, а башмачки уже распустились. В этом июне они только показались из земли, но все равно красивые, даже если это одни листья. После надоевших прямолинейных панелей девятиэтажек и мостовых, слегка гофрированные листья башмачков поражают изяществом, а камуфляжная окраска листьев пальчатокоренников выглядит в сухой траве совсем не воинственно.  Рядом с молодыми побегами еще сохранились кое-где старые стебли с пустыми коробочками. В коробочках семян осенью было десятки, сотни  тысяч, они такие мелкие, что почти висят в воздухе и не падают. Почему их так много? Разгадка в образе жизни орхидей. Семена  прорастают только с помощью особых, редких грибов, найти грибы нелегко, их мицелий очень чувствителен к составу почвы, поэтому большинство семян, лишенных даже маленького запаса питательных веществ, с недоразвитым зародышем, погибает. Но если встреча состоялась, живут орхидея и гриб очень дружно. Удивительно, у орхидей, как и у однодольных, не бывает растений-паразитов, только симбиоз! Но иногда гриб дает растению больше. Если условия жизни суровые, как, наверное, в этом году, орхидея может скрыться под землей и не показываться на свет, питаясь несколько лет за счет гриба. В этом году орхидеи страдают не только от морозов. Несколько раз, проезжая по трассе, за Койнихой я наблюдал столбы дыма. Дым поднимался так высоко, что сливался с облаками. На сердце было тревожно. Когда недавно я посетил заповедные угодья орхидей, то  был поражен унылой картиной. Такое впечатление война еще не закончилась. Земля неоднократно была выжжена на многие километры, а в месте массового скопления башмачков буквально осталось два цвета – черный и серый, уголь и пепел. Может быть это последствия кризиса? Поэтому люди особенно озлоблены и крушат все вокруг, ничего не жалея? Заповедное болото дремликов, почти сухое в этом году, сгорело. Поляны кукушников сгорели. Березовые колки, вотчины венериных башмачков, ночных фиалок и ятрышников стоят с обугленными ногами, а кусты в них сгорели полностью. Я надеюсь, орхидеи не погибли и ушли в подполье до лучших времен. Красоту трудно истребить, наверное, так же трудно, как варварство в человеке. Пусть орхидей в этом году будет мало, но все равно стоит пойти в лес, чтобы полюбоваться самыми красивыми цветами на земле. Орхидеи пробудились!

                   Береза – индикатор социально-экономических перемен

                                            Исследовательская работа

                                                     Фото в Альбоме

Все знают картину Куинджи  «Березовая роща». Все любуются красками, переходами света и тени на зеленой траве, но не все понимают – перед нами пример экологического неблагополучия. Такая березовая роща – результат выпаса скота в лесу. На Руси издавна не хватало культурных пастбищ, пашня вытесняла  луга и пасли коров  по неудобьям, в лесу, чего делать  нельзя, для таких экосистем характерны многолетние травы, не выдерживающие выпаса. В результате кустарники исчезают, сохраняются немногочисленные виды злаков и перед нами картина Куинджи. Экологические проблемы для крестьян всегда были значимыми, но не все это понимали так, как, например, писатель Чехов. В его пьесе «Дядя Ваня» у одного из главных героев доктора Астрова была карта. На этой карте доктор отмечал перемены, произошедшие в уезде после отмены крепостного права. Крестьяне стали свободными, а помещики лишились рабочей силы,  и, чтобы достать денег, стали продавать свои леса. Вырубались вековые сосняки, дубравы, липняки, а на их месте …  вырастали березняки. Александр Блок вспоминает, что усадьба в Шахматово была построена из соснового  леса, сведенного на окрестной горе, и в его детстве там уже кудрявился  молодой беззаботный березняк.  В семнадцатом году после войны вместо полей тоже  поднялись молодые леса из березы. Такие же процессы наблюдались после объединения личных хозяйств в колхозы.  Забрасывались хутора, вновь зарастали дальние поля. В нашем районе на глазах немногих поколений происходили такие же процессы. Ученики нашей гимназии в ходе исследования реки Шипунихи достигли ее истоков и встретили там заброшенные после укрупнения сел в шестидесятые годы деревни.  Места, где они стояли заросли крапивой, а поля березами. После распада Советского Союза и закрытия колхозов добавились новые «березовые посадки». Ребята не могли поверить своим глазам, они сначала подумали – березы посеяли специально – так красиво, ровными рядами, поднимались пятиметровые деревья на месте пшеничных полей. Позже мы узнали, что за последние годы только в нашем Искитимском районе безвозвратно заросло 18 тысяч гектаров сельхозугодий, особенно в В-Коене, Морозово, Гилево. Таким образом, можно сделать вывод – береза индикатор социально – экономических перемен. Березовые леса появляются на полях и лугах после войн, реформ и социальных катаклизмов, береза не только символ русской природы, но и одновременно символ социального неблагополучия и  экологических кризисов. Мы решили изучить процесс зарастания полей, и для этого ездить далеко не надо было. Прямо возле нашей школы двадцать лет назад было заброшено поле овса, его на корню, даже не убирая,  скормили лошадям, позднее на месте поля возникла залежь, здесь пасли сельское стадо, а по окраинам поднялись березовые лесочки.

Было интересно узнать, как природа залечивает раны, нанесенные человеком, как на голой земле возникают лесные сообщества, как растения находят друг друга, от каких факторов зависит формирование сообществ, от чего зависит биоразнообразие в них, приспособлены они друг к другу, или развиваются независимо. Конечно, большинство этих вопросов экологией ставятся, но  полных и исчерпывающих ответов на них ученые найдут еще не скоро. В своей работе мы  решили обозначить проблемы более узко

• Как протекают первичные сукцессии на заброшенных полях
• Какие  экосистемы формируются на заброшенном поле
• Какой срок необходим для воссоздания естественных экосистем на месте искусственных
• Какие факторы влияют на течение первичных сукцессий

Мы поставили цель: изучить экосистемы березовых колков, возникших на месте сельхозугодий в окрестностях р.п. Линево

Для достижения указанной цели нужно решить следующие задачи:

• Изучить состав растительности в березовых лесах различного возраста
• Сравнить флору различных экосистем возникших на месте сельхозугодий

Оценить изменения, произошедшие в этих экосистемах за последние двадцать лет

                                   Методы исследования

Простейший метод изучения - визуальный. В ходе зрительного осмотра, фотографирования наблюдения записываются в дневник. После осмотра выбираются места пробных площадок, их границы обозначаются колышками, их количество и размеры зависят от целей исследования. Мы использовали площадки размером 1кв. м и 100 кв.м., в трех-четырех повторностях. На площадках описывается видовой состав, обилие видов, обилие оценивается по системе Хульта в баллах: 5 – очень обильно, 4 –обильно, 3 – не обильно, 2 – мало, 1 – очень мало. Подсчитывалось число деревьев, диаметр стволов, высота дерева в метрах, расстояние между деревьями измерялось в сантиметрах на малых площадках и в шагах на больших. Хотя в ходе выполнения экологической практики на старой залежи постоянно собирался гербарий, мы определяли виды и снимали их на видеокамеру и фотокамеру. Гербарий хранится в Экологическом музее гимназии.

                               Обсуждение результатов.

Двадцать лет назад распался Советский Союз, развалились колхозы, стали зарастать поля. Эти изменения можно оценивать сточки зрения экономики и экологии по-разному. С точки зрения экономической и социальной произошла катастрофа. Безвозвратно утрачены плодородные земли, восстановить их нельзя. Главный признак этой катастрофы – березы, настоящие шакалы – заместители, благодаря своей продуктивной способности захватившие пашню. С точки зрения экологии ша полях происходят интересные события. На заброшенном поле протекает первичная сукцессия. Скорость сукцессии очень велика по сравнению с окружающими экосистемами, но в разных сообществах, возникших на поле,  она идет с разной скоростью.  Природа залечивает раны нанесенные человеком.  В сообществе растения приспосабливаются не друг к другу, а скорее  к абиотическим факторам. Во влажном осиновом колке больше влаголюбивых видов, кустарников. На лугу преобладают злаковые многолетники, способные выдерживать летнюю засуху. В лесу преобладают мезофиты.  Одни и те же виды могут встречаться во всех сообществах.  Виды приходят из близлежащих экосистем. Все экосистемы подвержены сильному влиянию хозяйственной и рекреационной деятельности. Залежь сильно вытоптана скотом, покрыта коровьим пометом, который долго не разлагается.  Во всех экосистемах лесных видны костровища, много  бытового мусора, поэтому антропогенный фактор налагается на течение первичной сукцессии и ускоряет этот процесс. В сообществах идет постоянно конкурентная борьба, особенно сильная в молодом березовом колке, здесь больше всего засохших растений. Наблюдения за вновь возникшими сообществами очень важно, их надо продолжить и оценивать как с социальных позиций, так и экологических. Важно знать на какой стадии заброшенное поле не может быть возвращено в исходное состояние, как сказываются другие антропогенные факторы на протекание первичной сукцессии. Думаем, учащиеся нашей гимназии продолжат исследование и выйдут на стадию мониторинга и стационарных наблюдений.

                  Музейная педагогика и экологическое образование.

Экологическое образование переживает серьезный кризис. Еще десять лет назад в базисных, региональных планах можно было встретить полноценный предмет экология, в нашем районе он преподавался в двух десятках школ  – теперь в двух и только как спецкурс или факультатив в старших классах. Управление образования  в районах и области ликвидируют должности методистов по экологии, а  в институтах повышения квалификации нет ни кураторов, ни курсов, ни семинаров. Основная работа перенесена  в сферу дополнительного образования -  в клубы, детские центры и станции юных натуралистов. Однопредметная модель уступила место многопредметной. Конечно, процесс это не случайный и связан с негативными явлениями в общественной жизни. Где же выход? Нам представляется он лежит  в становящейся новой технологии – музейной педагогике. Основная ее идея - в создании особой образовательной среды, в которой совершается аксиологический переход  в отношении  к культурному и природному наследию. Зачем нужны школьные музеи?  Какое образовательное пространство они создают? Что такое музейная педагогика? Чем школьные музеи отличаются от государственных? Как вовлечь  школьников в исследовательскую деятельность? На эти и другие вопросы ищут ответы руководители школьных музеев. Экологический музей гимназии №1 Искитимского района – единственный в области по своей направленности. Музей открылся в 2002 году и силами учащихся ежедневно пополняется сотнями экспонатов экологически безопасной продукции, это главный ресурс музея. Кроме того, в музее функционируют гербарий, библиотека «Природа» и школьный микрозаповедник «Титов Лог», создается центр экологической информации района. В фондах и экспозиции музея – натуральная продукция, полученная из природного сырья, используемая в неблагоприятной среде, продукция так называемо «экологически чистая» - не загрязняющая  внешней и внутренней среды, не содержащая токсичных материалов, не испытанная на животных, переработанная из вторичного сырья,  пригодная к переработке.  В особой экспозиции продукция безопасная для внутренней среды человека – безалкогольное пиво, сигареты с различными фильтрами – угольными, прямоточными, снижающими содержание никотина и смолы в табаке в различной степени – последняя информация особенно интересует подростков. В этой же экспозиции продукты, содержащие вещества под буквой «Е» - красители, эмульгаторы, консерванты. Собираем мы продукцию, очищающую воду – различные фильтры.

В этом проявляется главное предназначение музея – формирование экологической культуры в обществе. Однако не следует забывать о подделках. Каждый грамотный человек должен разбираться в экологической символике и определять – какому знаку можно верить, а какому нет – ведь часто фирмы, особенно российские, произвольно присваивают сертификаты в целях рекламы. Множество продукции с экологически достоверной символикой поступает к нам из-за рубежа, например, из скандинавских стран - это поистине целый океан информации и возможностей для формирования высокой экологической культуры, сохранения здоровья природы и человека. Учащиеся просматривают продукты дома в поисках интересной информации, включаются в процесс манипуляции предметами, приносят сотни будущих экспонатов музея прямо на урок и конечно получают оценку в качестве поощрения.  Каждый  предмет с символикой рассматривается и обсуждается – музейную работу ведут все учащиеся школы, а не только сотрудники, не остаются в стороне родители и многие учителя. Главная особенность школьного музея – в организации поиска экспонатов, чем больше учащихся вовлечены в эту работу, чем больше они увлечены, тем больше педагогический эффект.

Конечно, в нашем музее экскурсии проводят ученики, но поиск - важнее! Возможно, в недалеком будущем российские покупатели станут выбирать продукты не по ценнику, а по символике. Если на коробочке крема не стоит значок с кроликом в треугольнике – его покупать нельзя –  при создании такого крема проводили тестирование на животных! Если на упаковки стирального порошка не указано, содержит ли это средство трудно разложимые в природных водах фосфаты - не покупайте такой порошок! Мы верим, что такая экологическая культура будет воспитана!

 На наших экскурсиях  мы  стараемся предоставить посетителям   возможность подержать и природные экспонаты в руках – ощутить весомость костей мамонта, шершавую поверхность коралла. Малыши рады дунуть в чашечки анемометра, покрутить части макета, моделирующего последствия аварии в одном из цехов завода в прошлом, когда экологическим проблемам еще не уделялось столько внимания. Мы тоже стараемся  обновлять экспонаты, особенно гербарные. На стенде экологических стратегий  внимание школьников привлекает представитель «шакалов» конопля – ее тоже надо потрогать – такова специфика школьных музеев! После экскурсии стараемся вручить всем посетителям, особенно малышам из детских садов, что-нибудь природное – хотя бы красивую еловую шишку, такую приятную на ощупь, и предлагаем дать ей дома вторую жизнь –  смастерить лесного человечка, перцептивный канал нужно осваивать как можно более полно.

 В нашем музее можно найти сведения о людях, чье творчество способствует воплощению концепции устойчивого развития – таких как академик В.А.Коптюг, таких как профсоюзный лидер В.М.Мамаев, инженеры экологи, ученые – химики.

Так случилось, что мы живем в поселке, созданном при крупном заводе черной металлургии, производящем электроды, понятно, что экологическая обстановка у нас в достаточной степени напряженная. Можно было бы пойти по простому пути и развивать традиционную тему загрязнения воды, почвы и воздуха – бензопирена у нас в окрестностях хватает, и конечно такая информация в музее есть, но она – не главное. На заводе ведется многолетняя борьба за уменьшение выбросов и отходов, хорошо работает разветвленная служба управления защиты окружающей среды, ее научные и технические разработки подтверждены дипломами и патентами. В экспозиции музея – стенды, посвященные экологической политике завода, инженерному творчеству, положительные примеры которого помогают формировать потребность в творчестве у самих школьников. На стенде мониторинга представлены не только заводские приборы, но и  исследовательские работы гимназистов, например по биоиндикации и ветру, как экологическому фактору. Творчество инженеров, ученых и  школьников  призывает и посетителей  проявить и свои способности.

 Большую роль в формировании экологического сознания учащихся в его главном признаке – субъектном отношении к природе, мы отводим работе с гербарием. Сбор растений в природе, определение, сушка, монтирование гербарных листов включает учащихся в процесс манипуляции природными ценностями в особой образовательной среде, созданной педагогом, но оставляющей ученику значительную степень свободы. На каждом гербарном листе ученики видят фамилии своих братьев и сестер, просто друзей и знакомых, все это воздействует в гораздо большей степени, чем обезличенные пособия, приобретенные в магазине. Еще одним результатом такой работы явилось создание

 «Флоры» и «Определителя растений» рабочего поселка Линево. За эти исследования наши гимназисты ежегодно получают дипломы первой степени на научно-практической конференции района. Учебный гербарий используется на уроках биологии и экологии при изучении систематики, морфологии, жизненных форм и стратегий растений, и пополняется в походах и экскурсиях в  природные экосистемы, которые стали традиционными в нашей школе. Особую роль мы придаем выполнению проекта «Шипуниха» - исследованию малой реки, протекающей в окрестностях поселка. Мы избегаем любой обыденной информации, такой как лекарственное использование растений, или озеленение – только в непрагматическом отношении к природе формируется экологическое сознание.

 В помощь исследователям  создана библиотека «Природа», насчитывающая более 1000 томов. В фондах библиотеки хорошая подборка научной литературы – определители растений и атласы, научно- популярные книги по биологии, географии, физике, химии и астрономии. Конечно, есть книги по охране природы, произведения писателей-натуралистов, поэтов – певцов природы, альбомы художников пейзажистов,  периодика, альбомы с многочисленными фотографиями природы района и России, собранные учащимися. Фонды используются для проведения библиотечных уроков, формирования навыков при  работе с книгой, особенно при подготовке рефератов.

Ежегодно учащиеся гимназии проходят практику в микрозаповеднике «Титов Лог» - филиале музея в природной экосистеме, ведь только в постоянном общении с природой формируется экологическое сознание. Здесь ведется летопись природы, выполняются проекты, зимой – подкормка птиц. К сожалению, в последние годы приходится убеждать местное население не вырубать в заповеднике березы на дрова, но местные хозяйства давно разорились, а лес – источник заработков. Правда и горькая необходимость разносить листовки по домам, расклеивать призывы на столбах по деревенским улицам несет в себе значительный эффект в экологическом воспитании и гимназистов и населения. Эмблема музея – растение из Красной книги  области кандык сибирский – оно изображено на печати музея.  Депутаты Искитимского совета согласились с нашими предложениями, и  изображение кандыка утвердили в гербе района!

Большую помощь в работе музея, в том числе грантовую, оказывает администрация района.

  С открытием музея было создано своеобразное образовательное пространство и это помогает нам преодолеть кризис в преподавании экологии и ставить все новые цели и задачи и  успешно решать их.

                                  Прогулки по Линево с дикими растениями.

                                    Прогулка вторая. Дикари на клумбах.

Покинем березовую рощу и продолжим прогулки по весенним улицам, чтобы сразу остановится и удивиться красоте – на клумбах поселка зацвели дикари, прежде всего  дикие пионы. Поэт Вяземский в одном из стихотворений подарил пион временщику. Действительно отцветают дикие пионы быстро, как лесной пожар. У меня на даче есть розовые дикари, бывает, приедешь, увидишь бутоны, обрадуешься, приедешь через день, а они уже отцвели. И все же любят это растение сибиряки и охотно сажают на клумбах.  И красивы они и овеяны легендарной лекарственной силой. В народе ласково называют пион Марьей Коревной. Это наш, сибирский вид, встречается от Урала до Байкала, а на севере по Оби доходит до Игарки. Дикий пион - растение из Красной книги. Численность его в природе сокращается из-за лекарственных сборов и сборов на букеты. А жаль.  Пионы растения очень древние, с несовершенным цветком, многие семена стерильные, проросток развивается очень долго - много лет, поэтому семян образуют мало, а вегетативно пионы совсем не размножаются. Название растение получило в древности  по имени врача богов на Олимпе Пеана, этот врач вылечил даже бога подземного царства Аида после раны, нанесенной ему Гераклом и знаменитый Асклепий, ревнуя, желал ему смерти, но боги не допустили.  В каждой стране есть свои мифы и легенды, посвященные этому лекарственному растению. Создано огромное разнообразие сортов пионов, особенно в Китае, еще в древности и большинство их махровые. Возникает вопрос, а зачем нужны дикие растения в культуре? Но ведь и немахровые цветки ценятся у цветоводов, особенно если они такие крупные, как дикари, если огромные розовые лепестки украшены   желтыми тычинками. В Шахматово у Блока  замечательно сочетались и дополняли друг друга на аллеях сада махровые и немахровые пионы.  Кроме того дикие пионы зацветают на месяц раньше культурных, и продлевают пионовый сезон. И главное – в культуре дикие пионы легко размножаются, их незачем выкапывать в лесах, и ущерба природе нет никакого.  Рядом с розовыми пионами хорошо смотрятся голубые цветы. Мне нравится название этого растения – бруннера сибирская. Бруннера не просто местная, она живет  в Сибири миллионы лет, еще с третичного периода. Такие виды называют реликтами. Когда-то она обитала в теплом климате, в широколиственных лесах, теперь скрывается в темных пихтовых лесах Саян и Алтая, а в Алтайском заповеднике охраняется. В роде Бруннера всего лишь три вида - из Сибири, Кавказа и Ирана. Такая малочисленность видов в роде  - характерная особенность древних растений.  Сибирская бруннера самая мощная и красивая. Крупные ее размеры обусловлены, наверное, полиплоидностью. В каждой клетке у нее несколько наборов хромосом. Это помогает перенести суровые сибирские условия. Растение редкое,  но к счастью ее ввели в культуру в наших ботанических садах. Бруннера полюбилась сибирякам за яркие цветы, похожие на незабудки, но без желтой сердцевины и поэтому более нежные, за  раннее  весеннее цветение, когда еще нет декоративных однолетников, и зимостойкость. Легко размножается корневищами, а вот семян получить в условиях культуры пока не удается, впрочем, и в природе проростки встречаются редко. Корневища располагаются у самой поверхности, в подстилке, что еще раз подтверждает происхождение бруннеры из древних широколиственных лесов, в которых земля не промерзала. Поэтому углублять растения при посадке не следует - будут плохо приживаться. Под землей у бруннеры длинные корневища переплетаются так тесно, что их трудно отделить. Корни живут в симбиозе с почвенными грибами. Чем больше растений, тем обильнее цветение и цветки крупнее. Отдельные растения цветут слабо. На многих клумбах поселка можно встретить вечерницу. Она действительно красива и отличается от других крестоцветных темно-розовой окраской цветов, ароматом именно в вечернее время, когда появляются ее опылители - ночные бабочки. А вот клумба  в традиционном колесе. В маленькой клумбе и купена и огоньки, и самые красивые цветы – ландыши. В народе зовут его серебряником и лапушником, воронцом и молодильником. Ландыши настолько стали привычными для сибиряков - и в поселке и на дачах, что они и забыли - родина ландыша не Сибирь. Когда-то давно, правда они здесь жили, но прошел ледник и разрезал ареал ландыша на две части - европейскую и дальневосточную. Так случилось и с другими растениями, например, с дубом. Так случилось и с животными - кабаном, голубой сорокой, черной вороной и другими. У себя на родине ландыш всегда был любим поэтами и музыкантами. Петр Чайковский посвятил ему одну из своих пьес из цикла «Времена года». Вернувшись в Сибирь, ландыш легко дичает и растет без надзора человека под сенью деревьев в поселке. Цветок ландыша похож на маленькую лилию, но в земле вместо луковицы корневище, а плод - ягода, как и у других родственников -  купены и майника. Корневище его и спасает. Будь ландыш луковичным, давно бы его уничтожили люди в природе, как тюльпаны. Корневище надежнее для быстрого размножения. Как и у купены, надземная часть ландыша увядает при созревании плодов, задолго до холодов и тогда красят его только яркие ягоды. А вот еще один дикарь Ярко окрашенные цветы татарского мыла издалека привлекают внимание посетителей берегов рек, заросших кустарником. Красные цветы вообще редки в нашей природе, наверное, потому, что насекомые опылители плохо различают  этот цвет, путая его с серым, толи дело розовые, или голубые, для пчел и шмелей они привлекательней! Говорят, что красный цвет любят и хорошо различают бабочки и ...колибри! Поэтому в тропиках красных цветов гораздо больше. Но эта зорька выросла на клумбе в поселке – наверное, кому-то приглянулась. Лепестки зорьки разделены на две доли, что характерно для многих гвоздичных. Известный генетик Серебровский видит в рассеченности цветка подтверждение интересного закона гомологичных рядов. Н.И.Вавилов считал, что в родственных родах и мутации происходят параллельно. Если существует безостая пшеница, значит  должен быть и  безостый ячмень. Мутации можно предсказывать и классифицировать почти как элементы в таблице Менделеева. В родах семейства гвоздичных мы видим цветы, похожие по степени рассеченности - и с цельными лепестками, и с зубчатыми, и с рассеченными наполовину, и до самого основания. Удивительно, что не только лепестки делятся надвое, но и листья располагаются парами - супротивно, и соцветия ветвятся на две равные части. Еще один закон природы, и все это на одной гвоздике! А почему  - татарское мыло? Дело в том что многие гвоздичные, и зорька в том числе, в процессе дыхания накапливают особые вещества - сапонины и при взбалтывании с водой дают обильную пену. Только пена эта, в отличии от мыла, щелочи не содержит. Шаманы и жрецы древности использовали зорьку для получения пены на губах во время обрядов. Сапонины помогают гвоздикам выжить в суровых условиях, даже за полярным кругом. Все растения о которых выше шла речь были посажены жителями. Есть однако дикари – самозванцы на клумбах и они там довольно оригинально смотрятся. Недавно поселок украсили расписные бетонные круглые клумбы, отделившие пешеходов в центре от машин. Кроме маргариток и петунии на них отлично смотрится паслен и журавельник.  В Европе журавельник называют аистником и это, наверное, точнее. Когда плоды растения созревают, чашечка вырастает, а плод вытягивается как длинный клюв аиста. А у журавля клюв короткий. Само закопаться в землю семя не может, а вот ввинтиться способно! Внутри плода гигроскопическая ость - во влажном воздухе ость распрямляется, а в сухом скручивается как штопор, острым концом плодик словно ввинчивается в землю. Волоски плода, направленные назад действуют как якоря. Удивительный плод вполне можно использовать как гигрометр. А почему цикутовый? В отличии от других гераней лист аистника   не пальчатый, а перисто-рассеченный и пластинки надрезов зубчатые - как у цикуты. Кто никогда не видел смертельно ядовитой цикуты, присмотритесь к листу аистника -  может пригодиться. Аистник - озимый однолетник - бывают и такие. Под снег уходит зеленая розетка, а плоды - на второй год. Если встретите аистник на обочине дороги, у тротуара, наклонитесь, рассмотрите ярко розовые цветы как драгоценные камни в изумрудной зелени и не пожалеете тем более жизнь одного цветка удивительно коротка - семь часов.

Прогулки по Линево с дикими растениями.

Прогулка пятнадцатая. Эфемерная весна.

Почти сто лет назад совершал прогулки в окрестностях деревни Кислинки профессор Московского университета Александр Серебровский. Всего несколько лет до этого возникла наука генетика, и зоолог по образованию стал ее знатоком и подвижником. И не случайно одно из встреченных на прогулке растений заставило профессора остановиться и надолго задуматься. Это была весенняя ветреница. Почему у растения такое имя понятно.  Еще греки, называвшие его анемоном, подметили чуткость, открытость,  цветка к ветру. Колышется белый цветок на тонком цветоносе и никогда не закрывается, принимает всех гостей, и пчелу, и муху, и жука, всех угостит, но зато и всегда опыляется без проблем. Но нектара в цветах насекомые не найдут – только пыльцу. Тычинок в цветке много и располагаются они как у всех древних видов по спирали. А чтобы не произошло самоопыления, сначала созревают наружные тычинки,  внутренние, расположенные возле пестиков могут совсем не пылить. Анемоны нуждаются в ветре и после цветения. Когда семена созревают, на них вырастают многочисленные волоски, своеобразные парашюты. В поселке, как и в природе, ветреница сплошных зарослей не образует, но и одиночное растение не увидишь, обычно это белая полянка под березой на опушке в четвертом микрорайоне.  Все растения - результат вегетативного бесполого размножения, попросту клоны. Но при чем же здесь генетика? Оказывается, у ветреницы обычные пять листочков околоцветника могут изменяться, являя миру законы природы. У некоторых растений лепестков пять, а может быть и шесть, и семь. Профессор подметил в разных семейках ветреницы разный процент таких уродцев, и задумался, что это – мутация, наследственное изменение, или влияние среды? Как клонирование способствует увеличения числа мутантов в популяции? Какова здесь роль полового размножения?    А вот половым путем ветреница размножается долго. Если семечко прорастет, то проросток зацветет только на десятый год. Теперь представьте, только зацвела, и кто-то сорвет красивый цветок! Ветреница - эфемероид. Цветет она ранней весной, расходуя питательные вещества, накопленные в коротких корневищах, быстро отцветает, образует семена, увядает и снова скрывается земле до следующей весны. Ветреница - кальцефил, индикатор кислотности почв. Если вы увидели в лесу ветреницу, значит почвы здесь щелочные. Хорошо бы жители заметили красивый цветок и задумались о его тайнах. Приходите на участок гимназии и побродите по чистым дорожкам, наблюдая травы. Не пожалеете. Ветреница – эфемероид, то есть похожа на эфемеры. Настоящие эфемеры – однолетники пустыни. Жизнь их коротка. Зацвели они ранней весной, дали семена и исчезли без следа на год. Эфемероиды – луковичные и корневищные многолетники, тоже быстро отцветающие весной. Это и хохлатки и примулы, и кандыки, гусиные луки и медуницы и многие красивые цветы, путь которым в поселок заказан – сразу вырвут. Есть у нас более скромные, но тоже радующие глаз весенние цветы. Вот в тени деревьев возле детского садика желтеет лютик. Прохожий в лучшем случае заметит его как «куриную слепоту». Однако этот весенний лютик легко распознать – листья у лютика рассеченные, как почти у всех родичей, но прикорневой лист круглый, на длинном черешке. Поэтому и назван он однолистным. Присмотритесь весной к этому вестнику эфемерной весны, и у вас появится новый знакомый в поселке. Ведь узнать его так легко. А вот кукушкины слезки различают даже дети. Правильно назвать его касатиком, или ирисом русским. Это постоянный житель нашей березовой рощи. Ирисы тонко пахнут, цветы его богаты нектаром, даже культурные германские ирисы разводят не за красоту, а за фиалковый запах корневищ, используя растения в парфюмерии. Интересно, что дикие германские ирисы в природе не найдены, как и дикая кукуруза. А вот нектарники у ирисов самые примитивные – всего лишь слой клеток вокруг пестиков. Замечательную  работу по нектарникам провела профессор Томского университета Н.Н. Карташова. Когда после войны генетику в нашей стране ликвидировали, кафедры генетики закрыли, она занялась цитологией и выяснила, что нектарники – железы, выделяющие секреты регуляторы внутренней среды растения, только на поздних этапах эволюции нектар стал использоваться для привлечения насекомых, может быть, поэтому нас так привлекают запахи цветов. Ирисы красивы. Недаром название их связывают с богиней радуги Иридой. Ирида, вестница Зевса и Геры, как ирисы вестники весны. И как смиренно несет вести Ирида на землю, так же смиренно прячутся в траве цветы касатиков. Не забудьте найти их и полюбоваться эфемерной весной.

                                                        Прогулки по Линево

                                                     с дикими растениями

                                                            Прогулка  первая

                                                         Последнее убежище.

Что такое экология? Понятие это настолько широкое и расплывчатое, что каждый трактует его по-своему. Некоторые связывают с экологией загрязнение окружающей среды и охрану природы. Биологи считают экологию наукой о закономерностях взаимоотношений между живыми организмами и средой. Мы обратимся к экологии, как  к науке гуманитарной, как науке о сосуществовании природы и человека. Природное существо человек, или искусственное? Можем мы полностью заменить дикие растения и животных и чувствовать себя комфортно? Некоторые могут, но я считаю, они ошибаются. Вот и наше Линево строилось в голом поле, где кроме пшеницы ничего не росло. И все-таки, несмотря на все ухищрения, жители не смогли уничтожить дикую флору. Она пока живет, хотя и отчаянно борется за жизнь. Можно часами гулять по поселку и получать массу удовольствия, общаясь с растениями. Начнем и мы прогулки по Линево, и первой будет    прогулка в березовую рощу в самом сердце четвертого микрорайона. Эта роща когда – то принадлежала детскому саду «Красная шапочка», но ее отгородили и сделали местом свалки мусора, потом ограду совсем сняли и прошлись бульдозером по окраинам,  в роще жгут костры и пьют пиво, и все же она еще хороша, особенно ранней весной. Обитают здесь настоящие сокровища и прежде всего сибирская лилия саранка.  О саранке писать приятно, она действительно, наша, сибирская и по легенде амурских казаков проросла через сердце погибшего казака. Считалось, если прикоснется казак перед отправкой на войну к цветку – обязательно вернется домой, а когда вернется, встретят его девушки букетами саранки. Действительно холодная, тяжелая луковица этой лилии похожа на сердце, но нормальному человеку не придет в голову есть ее, тем более не придет в голову  идея рвать лилии на букеты. К сожалению, в роще цветы рвут просто так  и тут же бросают. Экологическая культура подсказывает нам элементарное правило, даже аксиому – цветы можно рвать только на своей даче, в лесу никакие рвать нельзя, тем более красивые и редкие. А вот еще одно растение рощи наверняка  рвать не стоит по другой причине. Это смертельно ядовитый борец бородатый. Его желтые цветы-колпачки, собранные в кисти над пальчаторасссеченными листьями легко узнать. Лепестки борца-аконита  разным народам представляются по-разному: казахам они напоминают шлем воинов- наездников, древние германцы видели в нем шлем бога Тора, англичане узнают в них капюшон монаха. А свое название аконит получил по древнегреческому городку Акону, из которого описан ботаниками.   Вырос он там из слюны Цербера, сторожившего ад. Попал на землю пес, конечно, не сам, а по вине Геракла, совершавшего свой двенадцатый подвиг. На солнечном свету Цербер пришел в ужас, из его пасти потекла ядовитая слюна, и там где она падала на землю, вырастал аконит.  Все акониты ядовитые, особенно когда цветут, яд так и называется – аконитин. И вы можете увидеть аконита, такого древнего и легендарного, рядом с современной девятиэтажкой! Рядом с борцом много растений совсем мирных, даже полезных. Вот раскинула тройчатые листья костяника, северный гранат. Так одним из первых  называл ее знаток русской природы Дмитрий Зуев за кисловато - сладкий вкус.  И сравнивал с грибами по быстроте роста, приюти ее в саду и выпустит она за лето усы до двух метров. Наблюдать костянику всегда интересно. В сухую погоду  листья костяники сворачиваются, но за 20 часов перед дождем снова разворачиваются, или даже загибаются вверх. Растение - барометр!  В нашем поселке костяника встречается под березами, но пробовать северный гранат на вкус я теперь бы не рискнул, уж больно много мусора скапливается в красивой когда-то роще. А вот муравьям костяника по вкусу. На нижней стороне широких листьев, в тенечке, защищенные от жаркого солнца, на костяники скрываются тли. Муравьи, как известно любят лакомиться сладкими капельками ,выделяемыми тлями и даже разводят этих мирных насекомых как коров. Если костяника разлапистая и простоватая на вид, то купена – воплощение гармонии. Поэт Линник восхищается совершенством ее побега. Он не прямостоячий и не ползучий, а наклонен под определенным углом, а вот цветы свисают строго вниз, вытягиваясь в белые фонарики. Маленькая пьеса! Две темы в контрапункте. Минор и мажор. Тихо льется свет колокольчатых цветов, сначала зеленоватый, а потом чисто белый, а листья устремлены вверх. Гармония через соразмерность и тайну. Но гармония эта недолгая. Как только созреют синие круглые плоды, листья желтеют, становятся полупрозрачными и так встречают осень, а затем стебли отмирают, оставляя на корневище ямку – зарубку. Пытались его ввести в культуру, как сердечное средство, и размножать семенами, но купена предпочитает размножаться вегетативно при помощи удивительного корневища, похожего на четки, за характерный вид прозвали и корневище, и все растение соломоновой печатью. Биолог В.Артамонов отметил бы редкий случай среди трав – купена словно сама сообщает сколько ей лет – сколько узлов на корневище, столько и лет. А затем пояснил бы, кто такой Соломон, и какими печатями он пользовался. Но лучше растение не выкапывать. Полюбилась купена и линевцам – ее можно увидеть на клумбах в тенистых местах вместе с ландышами. Из лекарственных растений можно встретить в роще  и валериану, но напрасно старушки собирают целебные травы в поселке, кроме вреда ничего не будет, больно много впитывают они вредных веществ от завода. Прогулку можно продолжать бесконечно растут в роще и фиалки и чина, и шиповник и ястребинка, но лучше закончить ее полезным и веселым делом. 22 апреля – Экологический праздник День Земли. Убирать накопившийся мусор, собрать его в мешок и отнести к  ближайшему подъезду – вот что будет приятно. Когда мусор будет убран,  станут видны первые весенние цветы – фиалки и вы тогда поймете, что нужны дикой флоре, а  дикари вам нужны.

                                                    Вероника

Басни Ивана Крылова изучают в школе. Но мне это обидно. Почему литераторы так много значат для нашего общества, а ученых не знает почти никто? Порфирий Крылов сделал для Сибири неизмеримо  больше, имел множество учеников и последователей, но кто его знает? Единицы. Но в нашем поселке, даже на школьном участке есть маленький свидетель его славы. Это весенний цветок  вероника Крылова. Цветок красивый, с чисто голубым венчиком, и двумя длинными тычинками-ресницами над лепестками. От других вероник отличается расположением цветочных кистей в пазухах листьев и никогда на верхушке, в отличие от вероники дубравной, стебель опушен равномерно, а не по бокам. Но кто же такой Порфирий Крылов? Ни много ни мало – главный ботаник Сибири. Посмотрите на его портрет – на нем он солидный старец с бородой, но приехал в Сибирь ученый совсем молодым. Приехал не на поезде, а с обозом, железной дороги еще не было. Лошади, запряженные в телеги, везли из Казани драгоценный груз – оранжерейные растения в горшках и кадках. Тысячи верст под палящим солнцем, а в результате в Томске создан первый в Сибири ботанический сад. Крылов стал профессором первого в Сибири университета, всю жизнь провел в экспедициях и написал многотомный, образцово-показательный труд – «Флору Западной Сибири», Гербарий университета с миллионами гербарных листов, известный на весь мир и парки и рощи, в том числе знаменитую Университетскую, о ней даже романы есть. Похоронен он не на кладбище, а в любимом Ботаническом саду, рядом похоронили позже его замечательную ученицу Лидию Сергиевскую. А веронику в честь учителя назвал его другой ученик, позднее главный редактор «Флоры СССР» Борис Шишкин. У самой вероники тоже много интересного, она может  опыляться как  пчелами, так и ветром – отличный объект для изучения стабилизирующего отбора. На корнях вероник живут в симбиозе с растением грибы, образуя микоризу,  стрижку газонов переносят легко, поэтому прижились в поселке. Когда растает снег, в мае на неудобицах, обочинах дорог расцветут куртины голубых вероник, наклонитесь к ним и вспомните Порфирия Крылова.

                          Прогулки по Линево с дикими растениями.

                                Прогулка четвертая. Дикари под ногами.

                                                 Каждую осень по дороге с работы я наблюдаю одну картину. Не обращая внимания на прохожих стайки голубей пасутся  в траве мураве. Слышен только  сухой треск от срываемых орешков. Перед долгой зимой надо набраться сил и здоровья. Птичья гречиха, спорыш, и травка муравка, много у растения названий, и много дает голубям и воробьям  и людям здоровья и сил.  Наступает весна и снова спорыш спасает голубей от голода, снова треск стоит на газонах.  И травка- муравка и посевная гречиха  принадлежат к одному семейству, отличить их можно по сросшимся в прилистникам - раструбам. Мелкие розоватые цветочки сидят в пазухах продолговатых листочков, а стебель стелется по земле. Травка такая выносливая, что в городе или деревни под ногами жителей ей и место, можно встретить ее и на спортивных  и детских площадках, и аэродромах, и, особенно часто, на проселочных дорогах. Несмотря на обычность, в народе всегда ценили спорыш за лекарственную силу, и не только у нас, но и в Китае, и в Тибете.  В начале лета травка муравка выглядит особенно ярко и на ней просто хочется полежать. Правда лежать среди девятиэтажек не слишком хочется. Нашу четвертую прогулку мы продолжим по асфальту, смотря под ноги и на обочины – именно там живут наши герои – дикари.

Вот у дорожки еще один  герой. Многие называют его куриной слепотой. Но это лютик, и не простой лютик, а ползучий. Слово лютик плавное, доброжелательное, мягкое, произнесите его вслух и вы поймете, что речь идет о чем-то хорошем. Само название подсказывает - стебли этого лютика плохо поднимаются над землей и легко укореняются в узлах, так что растения совсем затягивают землю, ярко зеленые розетки с красивыми тройчатосложными листьями могут и под снегом перезимовывать. Лютик, вроде ползучий, не летучий,  но далеко заполз - от Калининграда до Камчатки и даже еще дальше  - в Америку!  Все лютики ядовитые, но, даже рискуя отравиться, животные их едят и любят за острый вкус,  хотя могут и умереть! А вот этот лютик хорош для всех травоядных, особенно в сене! Да и семена его поедают птицы. Этот лютик настоящий пионер - он поселяется первым на голой земле, затягивая глиняные раны в поселениях человека, особенно любит тенистые места где-нибудь у забора. Впервые я нашел его напротив первой школы в тени берез. Хотя ползучий лютик может встретиться на любой почве, все же предпочитает кислые и может использоваться как индикатор.  Семена лютика, как и положено пионеру образуют в почве своеобразный банк и долго сохраняют всхожесть. Цветет в мае - августе, но весной изумрудные листья лютика особенно яркие и по-особому ярки желтые цветы.

А вот странная ромашка без белых лепестков. Это растение - одно из многих, занесенных из дальних стран к нам в Россию. Родина пахучей ромашки - Северная Америка. Двести лет назад приплыла она зайцем на пароходе и сразу попала в Ботанический сад в С-Петербурге, ее с гордостью показывали посетителям. Еще бы - ромашка без привычных белых язычков в корзинке - на такой не погадаешь.   Все цветы трубчатые. Да и сама корзинка не желтая, а зеленая. Кстати цветоложе корзинки у нее, как и у аптечной ромашки выпуклое и полое внутри и она тоже лекарственная.  Из ботанического сада ромашка вырвалась на свободу и самостоятельно расселилась по России, проникла в Сибирь и дошла до Камчатки.   А выдерживать суровые будни запыленной дороги ей помогают упругие стебли, под ногами людей они не ломаются.

Что такое просвирка, знают, наверное, не все, а вот про калачики помнят многие. Калачики пахнут деревенским детством. В детстве их почему-то хотелось съесть. Да и сейчас их зеленые круглые плоды выглядят аппетитно. Но разве в поселке найдется что – нибудь съедобное. Листья просвирника на длинных ползучих стеблях  чутки к  свету и стараются повернуть лист перпендикулярно  к солнечным лучам, особенно когда жарко, ведь на пыльной дороге так мало воды!  Тычинки и пестики созревают в разное время, в течение двух дней происходит самоопыление. Мокрые семена становятся липкими, так легче внедриться в почву. Много приспособлений у просвирника. Как же иначе. Эколог Лев Раменский  отнес  растения, живущие в неблагоприятных местах к группе «верблюдов». Верблюды – слабые конкуренты, но приспособлений у них много. Растут и терпят и выживают.

А эти растения знают все, даже малыши. Все пробовали хоть раз залечивать ранки его листьями. Так делали первобытные охотники, лечебные качества подорожников расхваливали Гиппократ и Гален. Но тайны его не раскрыты до сих пор.  «Мне чудится смиренный подорожник…». Права Ахматова – подорожник смиренный, но не слабый, как не слаба духом была сама Анна Ахматова и не случайно его именем она назвала один из своих сборников стихов. Попробуйте сорвать цветонос подорожника, он гнется, да не ломается, сопротивляется. Дети недаром называют цветоносы «солдатиками». Люди и машины топчут его листья, а они не сминаются. Черешки и пластинки листьев пронизаны многочисленными жилками. Активно борется подорожник с соседями за воду и пространство. Листья плотно прижимаются к земле, уменьшая испарение, другим растениям приходится потесниться, и не берут их ни коса, ни язык коровы, разве что козы вырвут с корнем. Зеленый цвет листьев, а значит способность к фотосинтезу, сохраняется все лето до начала зимы. По форме листья разнообразны и у разных народов разные виды хорошо различались, например греки называли ланцетный подорожник собачьим глазом, а большой – ягнячьим языком. Лекарственными свойствами обладает только один вид – большой подорожник. Листья его крупные, овальные с широким черешком и совершенно голые. У среднего и ланцетного подорожника листья в разной степени опушены, кроме того цветы у среднего подорожника розовые, а у ланцетного выделяются желтые пыльники. Семена подорожников сухие, но, попав под дождь, они становятся липкими и разносятся на ногах людей и животных. В Америке их разносили колеса переселенцев, являя индейцам «следы белого человека», по Владимирке, как подметил Рубцов, несли их каторжники, а на островах у Антарктиды даже пингвины! Правда в других странах подорожники совсем другие – двухметровые в тропиках, а в Голландии даже нежные и съедобные! Кстати семена подорожника тоже просто так не съешь. Пройдя через желудок животного, половина из них сохраняет всхожесть! Подорожник тоже верблюд. Однажды увидел его на детской площадке, на голове деревянного льва! В трещинке немного земли занесло и подорожнику достаточно. Терпеливец!

А вот вьется вьюнок по стеблям соседей. Ну и что? Можно увидеть в березке злостный сорняк, а можно открыть закон природы, как сделал это Чарльз Дарвин. Все растения, оказываются, растут по спирали. Любая верхушка крутит спираль, на первый взгляд незаметную. Спиральное вращение пронизывает всю природу. Вращаются по спирали галактики, в спираль закручена молекула белка, а у главной молекулы жизни, ДНК, спираль даже двойная. А в какую сторону закручивается спираль, в правую, или в левую? У разных растений по-разному. Вот вьюнок – левша. Вьюнок еще и хороший предсказатель погоды, перед ненастьем его венчики закрываются, защищая драгоценную пыльцу. А сила его побегов удивительна. На территории гимназии раньше было много площадок, залитых асфальтом. За двадцать лет асфальт треснул, и из трещин показались вьюнки. Их так много, что летом асфальта не видно под зелеными листьями. И вьюнок выдерживает натиск сотен детских ног.

В Англии из этого растение делают популярное вино. Рей Брэдбери так и назвал свою фантастическую повесть - "Вино из одуванчиков". Одуванчик, дикарь под ногами тоже верблюд. Приспособлений у него масса! Семянка одуванчика, как известно, летит на парашюте, однако менее известен механизм полета семени - это одно из самых совершенных приспособлений в мире растений. Гигроскопическому хохолку семянки еще в  1894 году посвятил интересное исследование замечательный казанский  ботаник В.И. Талиев. Аппарат парашютика необычайно тонко настроен и защищен. Перед дождем корзинка обязательно закроется, заодно предсказывая людям наступление непогоды. Да и во время цветения, при ярком солнце закрытые корзинки предупреждают о скором дожде. А если на небе тучи, а одуванчик цветет, значит, дождю не бывать. Скоро весна – и один из первых зацветает одуванчик. Ведь это растение короткого дня и к свету он чуток. Будем и мы чутки к дикарям под ногами.

                                                 Уроки Н.Н.Гончаровой

В 1841 году вдова Пушкина Наталья Николаевна приехала на лето с детьми в Михайловское и придумала игру «ботаническая экспедиция». Три недели дети с энтузиазмом  собирали гербарий растений в окрестностях усадьбы вместе с мамой и тетей. Гербарий сохранился, и его берегут в Музее Пушкина как драгоценность. Мы тоже решили собрать все растения, только не вокруг усадьбы, а  вокруг нашей школы. И  собирали его не три недели, а три года, пока изучали редкий для района и области предмет – экологию. И засушивали мы растения не в альбоме, а по всем правилам и хранится он в Экологическом музее гимназии. И хотя сбор растений интересная игра, результат получается порой вполне научный. Целью проекта явилось создание электронного  путеводителя по пришкольному участку, по лучшему, как мы считаем, уголку  природы поселка Линево. Мы хотели привлечь внимание жителей к ценностям, которые обычно  не замечаются под ногами, но при желании могут доставить много радости.

Для достижения цели мы поставили задачи – изучить флору участка, собрать гербарий всех растений, сфотографировать их, выявить наиболее ценные деревья, кустарники и  травы, но ценные не практическим использованием, каким-нибудь лекарственным, или пищевым, а  совсем другим.

Обычно пришкольный участок используется для экскурсий по биологии, экологии и географии. Но важнее на растения просто любоваться, общаться с ними на прогулках, стремиться понять смысл их существования.  Мы предлагаем путеводитель по участку, которым может воспользоваться любой житель нашего поселка. Для таких прогулок пришкольный участок гимназии подходит гораздо в большей степени, чем участки других школ. Наша гимназия расположена на самой окраине поселка, не случайно известен  четвертый микрорайон как  Прстоквашино. Природа окрестных полей и лесов представлена здесь особенно полно. На территории гимназии расположен, хотя и крошечный, но самый  настоящий березовый лес, наполненный естественной флорой. Здесь можно встретить и фиалки, и ирисы-касатики, и купену, белые головки ветрениц и медуницу, и лапчатки, и лютики, и даже грибы подберезовики. В самом глухом уголке сохранился участок степи. Весной здесь распускается стародубка, а летом колышется ковыль и разрастаются зопники и подмаренники. По краю футбольного поля цветут колокольчики. В то же время  все дорожки покрыты асфальтом и доступны для прогулок в любую погоду.

Наш проект мы начали с выяснения видового состава. Каждое лето, начиная с пятого класса, мы проходили экологическую практику на участке и в окрестностях поселка. Все растения участка были сфотографированы, и любой может узнать их, не обращаясь к определителю. Мы выявили основные сообщества участка и дали им название. Путеводитель в электронном виде позволяет всем желающим легко найти наиболее интересные растения, а мы готовы рассказать о них,  используя сведения, почерпнутые  из научно-популярных книг, энциклопедий и  словаря русского языка В.Даля.

Мы  не только осваивали теоретический материал, но и решили пополнить участок новыми видами, всю осень искали интересные деревья и кустарники в окрестных лесах, осторожно выкапывали и сажали на площадке будущего дендрария.

Усадьба Александра Блока Шахматово встречала гостей двумя большими клумбами. На одной рос знаменитый шиповник, а на другой -  куст из Сибири под названием «корнус», так его запомнила тетя поэта, дочь знаменитого ботаника Бекетова. У себя на родине растение это называется белая свидина и радует она наших гимназистов у дверей школы  цветением два раза в год. Сибирская свидина сама по себе красива – и летом, и зимой, когда ее красные стебли освещены солнцем на фоне чистого снега, но все-таки, наверное, смотришь на нее по- другому, вспоминая Блока. Кстати, в саду Шахматова у крыльца росла яблоня, которой Бекетов очень гордился – цветы у этой яблони из Сибири были чисто белого цвета! Таких яблонь у нас целый сад, и можно весной рассматривать цветы и пытаться найти среди них те, что не имеют розового оттенка,  что так нравилось деду Блока.

Порой понять ценность окружающих растений нам помогали не учителя, а…птицы. Двадцать лет назад, в год основания, шефы подарили новой школе  саженцы растений, в том числе кленов. Посадили кленовую аллею вдоль дорожки, а когда появились первые крылатки, удивились – почему облюбовали наши деревья снегири, старательно поедая семена и не трогая такие же клены в поселке. Оказалось, посадили наши ребята когда-то вовсе, не клены, а ясени! Американский или ясенелистный клен и ясень очень похожи - такие же сложноперистые листья, крылатки. Но если присмотреться....! Снегири присмотрелись давно,  и для них семена ясеня - излюбленное лакомство. Чем-то по вкусу снегирям именно эти ярко- коричневые зимой связки ясеневых крылаток, и пока они сохраняются на деревьях, снегири живут на нашем пришкольном участке, и украшают его яркой раскраской и мелодичным пением. Мимо снегирей проходят сотни школьников, снегирями можно любоваться и фотографировать.

Каждый год появляются на участке жуки нарывники или по-старинному "шпанские мушки". Жуки эти и в давние времена размножались в огромном количестве, временами в Европе наблюдали целые нашествия этих дурно пахнущих насекомых, почему-то любящих есть именно жимолость и сирень. Можно конечно отвернуться и пройти мимо, или потребовать уничтожить ядохимикатами, но стоит ли лишаться произведения природы? Есть на участке и растения, названные в честь великих биологов. Вот весной зацветает ярко- голубая вероника. От других вероник отличается она  расположением цветочных кистей в пазухах листьев, а не на верхушке, и  по сравнению с вероники дубравной стебель ее опушен равномерно, а не по бокам. Названа она в честь профессора Томского университета П.Н. Крылова, создателя "Флоры Западной Сибири", Сибирского ботанического сада и одного из лучших в мире Гербариев. И такая замечательная вероника цветет у нашей школы!

Почему-то слово "лох" стало почти ругательством. В старину так называли обычно простого крестьянина - иногда разиню, шалопая, рыбаки -  лосося, отметавшего икру, а в ботанике это название целого семейства. Все лоховые - деревья и кустарники с характерным белым опушением -  желанные  жители в городах. Они необычайно живучи, образуют поросли и залечивают раны земли на глинистых откосах. Их серебристый лист выгодно оттеняет зеленую листву других кустарников и деревьев. Когда-то лохи скрывали у себя на родине в Средней Азии ярких фазанов и тигров, а теперь украшают наш участок.

Есть у нас и ядовитые растения, например борец бородатый. Прикасаться к нему не стоит, а если прикоснулся, лучше вымыть руки.  Тем более не стоит пытаться ставить его в букеты в комнате. Как лекарство его применяли наружно, если попробовать вовнутрь, наступит смерть от паралича дыхания. Как ни странно, это житель нашей березовой рощицы, мимо ежедневно, не замечая ни его, ни других замечательных растений, таких как валериана или саранка, проходят сотни людей

Кроме дикой флоры  на нашем участке представлены и культурные растения, особенно красивы многолетники - ирисы, нарциссы, ландыши,  тюльпаны и даже такие растения как бадан, привезенный с берегов Байкала, но все-таки дикая флора для нас более интересна. Результатом нашего проекта стал путеводитель по пришкольному участку. Любой желающий может приобрести диск в Экологическом музее и приобщиться к ценностям природы. Гербарий музея пополнился более чем 200 гербарными листами. Каждый гербарный лист должен быть произведением искусства, результатом долгой и кропотливой работы. И каждый лист уникален. Это не фабричный штамп, не скучное учебное пособие – на нем стоят фамилии тех, кто собирал растения, определял и монтировал, названия самых лучших уголков поселка. Не случайно лучшие листы получались у хранителей гербария Мантик Наташи и Майгатовой Лены. Наталья Гончарова ласково  подписала каждое растение собранное детьми их именами. Обогатилась флора пришкольного участка. Мы готовы проводить по участку экскурсии для жителей поселка. Сами мы научились исследовательской работе в коллективе и стали замечать в природе многое из того, что было ранее скрыто.

Наверное, в Михайловском тоже есть путеводитель и герои в нем – растения. Достаточно вспомнить одного из них – знаменитый дуб Пушкина. Может быть, когда-нибудь наши гимназисты попадут в Михайловское,  подарят Музею наш школьный электронный путеводитель и вспомнят уроки Натальи Гончаровой!

Участники проекта: Денис Сорокин, Алеша Магазинников, Лена Кудряшова

Руководитель проекта: учитель экологии Юрий Александрович  Панов

Гимназия №1 Искитимского района, р.п. Линево

                                                                      Я в эту ночь перехожу,
                                                                               Где тополь обветшало-серый
                                                                      Завесил лунную межу...
                                                                                                                          Б. Пастернак                                                            

                                                Тополя тревожно прошуршали

                                             Нежные их посетили сны.

                                                                                       А.Ахматова

Прогулки по Линево

с дикими растениями

Тополь

 Рубить или не рубить, вот в чем вопрос. По латыни название тополя "популюс", что значит народный. Действительно любили его в народе за быстрый рост и густую тень, фитонцидную активность, но и  любимая просьба жителей поселка, обращенная к администрации - вырубить тополь. И какие только доводы не приводят. Дескать - окна затеняет, но ведь половина года у нас зима и ветви голые, а летам прохлада совсем не помешает. Другие боятся, что дерево старое, гнилое и рухнет на ветру, но взгляните на спил тополя - сердцевина твердая, тридцать лет, а именно столько самому старому тополю поселка, это время расцвета. Третьи говорят: пух летит в окна и еще много всего - скрипит по ночам, царапает стекла, спать не дает, боятся, что в квартиру по стволу залезут грабители, а на некоторых тополях заводятся вредители и мошки летят в комнаты. Все это правда.  Вот только помочь посадить дерево давно  никто не просит. Единственная польза от порубок в обнаженном спиле. Если присмотреться, можно прочитать летопись нашего поселка со дня его снования. Чего тополь не любит и быстро стареет так это варварской обрезки. Кому нравятся уродливые обрубки? Но такие любители в поселке есть. Грубая обрезка вредна.  На спилах прорастают споры трутовиков и через несколько лет гриб превращает крепкое дерево в трухлявое. Кроме того, обрезка превращает даже безобидные мужские растения в женские! Да-да! Тополь легко меняет свой пол. А ведь пух дают только женские цветы. Все это свидетельство низкой культуры и нашей нищеты, подверженности фобии – как легко запугивают нас мнимыми страшилками. Да тополь легко ломается – это даже сороки знают и гнезд на нем не строят, да с  тополя пух летит. Но существуют виртуально многие сорта тополя, лишенные этих недостатков. Проще вырубить. Но посмотрите на фото на пирамидальный тополь, что спит в объятиях двух вязов, это произведение искусства.  Тополь одно из самых красивых деревьев. Стволы -  мощные колонны, а листья у серебристого тополя переливаются на ветру все лето. Присмотритесь к резным его листьям, сережкам, стволам, вдохните аромат его ранней весной, послушайте, как лопаются почки.  Есть, конечно, примеры другого отношения к дереву. Когда русский  историк Николай Карамзин  женился на красавице Екатерине, молодые, счастливые, они поселились в деревне, в знаменитой усадьбе Вяземского. Спустя двести лет экскурсоводы показывают туристам не только особенности дворцовой архитектуры, но и серебристый тополь, посаженный под окном самим  Карамзиным. Что б его не вырубить, ведь окна затеняет и пух летит?   Не рубите тополя, не рубите!

                                                                                  Вяз - яростный Авесалом! 
                                                                                                                         М. Цветаева

                                                 Плакучий вяз! Ложась под твой шатер укромный,
                                                            Я часто размышлял в час сумеречно-скромный:
                                                             По старой памяти склоняюсь пред тобой...
                                                                                                                            Д.Г.Байрон

                                                                                          Осень ранняя развесила

                                                                                          Флаги желтые на вязах

                                                                                                                А.Ахматова

                                                Вяз

Каждую осень возле нашей школы полыхает пожар. Это не костер рябины красной. Это вяз. Идешь утром по серому асфальту, вдоль серых  стен, на уроки не хочется, но вяз не дремлет.  Недаром Цветаева назвала вяз Авесаломом. Вяз как библейский пророк поднимает ветви-руки к небу, и зимой и летом,  словно призывая мирян к духовной жизни.  Ботаник скажет – такова особенность его роста, устройство почек. Но поэта удивляет накал страсти. Ни у одного дерева нет такого угольного пурпурного цвета осенних листьев. Но не у всех вязов. Вязы индивидуальны. Может быть, в Англии вязы и  склоняются шатром? В центре поселка к пирамидальному тополю жмутся два вяза. Но один из них осенью полыхает,  а другой едва тлеет. А совсем рядом третий вяз желтеет, словно скромная, тихая липа. Именно такое дерево, наверное,  заметила Ахматова, ее поэтический темперамент отличался от темперамента Цветаевой. Да лесов вязовых не бывает. Да и листва его иконописная, мозаика зубчатых листьев не забывается. Листья вяза легко отличимы – они ассиметричные с глубокой жилкой посредине и параллельными боковыми.  Пожар вяза долго ничто не может потушить, даже рано выпавший снег, и опавшие листья на земле еще  горят как уголья. Вяз живет сотни лет и подчас его история и  история человека неразрывно связаны. Молодой Блок с женой в райском уголке Шахматове посадили два вяза. Усадьбу сожгли вместе с библиотекой, а вязы, единственные подлинники в музее Блока, живы. Возле дома Толстого в Ясной Поляне на вязе звонил порой «колокольчик бедных» и на его звон всегда откликались. Вяз этот жив, но колокольчик не звенит, он врос в старый ствол. В нашем поселке вязы тридцатилетние, но кое-где их уже начали вырубать – раз деньги дают на вырубку – надо деньги осваивать. Если осенняя депрессия и серые дома под низким  небом не дают вам покоя, взгляните на вяз, подумайте, вспомните,  и может быть, в вашем мире что-то изменится

Свида белая

            Каждый день, подходя к школе, я бросаю взгляд на любимый куст. Всю зиму яркие, красные стебли его выделяются на белом снегу. А летом куст шумит почти круглый день – любят его местные деревенские воробьи. У этого кустарника странное название "свидина"  - калька с латинского, а русского нет, хотя в России его можно встретить и в Европе и, что особенно приятно, в  Сибири. В четырехтомном словаре такого названия нет совсем, нет и в иностранном, а вот в энциклопедическом словаре приводится одно -  "глог", но так в народе называли многие кустарники. Издавна в России применяется свида в озеленении. Перед домом в имении А.Блока Шахматово она вместе с шиповником украшала огромные клумбы – традиционные куртины. Дед Блока, знаменитый ботаник А.Н. Бекетов, называл эти кусты по латыни  Cornus, дети и внуки так и запомнили  - корнус -  тоже калька старого еще линнеевского названия. Русского названия они тоже  не знали, как, наверное, большинство жителей поселка, а жаль.  Свидина - кустарник до 3м высоты, листья эллиптические, совершенно правильной формы, с дуговыми жилками. Цветки белые, в щитковом соцветии. Плоды - голубовато- белые костянки. Цветет два раза в год, начиная с июня. Плодоносит в августе, но как странно осенью на одном кусте наблюдать и цветы, и белые плоды, и зеленые, неспелые.    Сегодня свидина по достоинству  украшает пришкольные участки поселка. Родственники свидины, наверное, более известны – это съедобный садовый кизил и комнатное растение аукуба. А для меня свида – привет от русских старинных усадеб и от Александра Блока.

Прогулки по Линево с дикими растениями.

 Прогулка пятая. В поисках невидимки

Это растение впервые я замети на остановке автобуса возле рынка. Ехал на дачу, вижу -  на газоне желтеет цветок. А на следующий день нет его, исчез. Долго искал и с трудом нашел. Оказывается, это растение так плотно замыкает корзинку, что превращается в невидимку. Не то что одуванчик, тоже закрывающий соцветия, но так небрежно!  Большую часть суток корзинка козлобородника  плотно закрыта, а скромная зелень стеблей и узких голых листьев маскирует его на пыльном газоне. А ведь это один из самых достойных кандидатов на клумбу Линнея. Великий ботаник еще двести пятьдесят лет назад под окнами своего кабинета в университете в Упсале устроил цветочную клумбу. Взглянув на оригинальные часы, вы узнаете точное время по закрывшимся или открывшимся цветам.  Но и Линней был не первым. Цветочные часы создавали еще в Древней Греции и Риме, наряду с солнечными и водными. У Линнея козлобородник раскрывался в шесть часов утра - одним из первых, интересно - а у нас? Есть сведения, что в 3-5 утра, когда еще темно, закрывается в 9 - 10 часов, когда еще прохладно. Утром когда все спешат на работу и в город, на желтую корзинку козлобородника вряд ли кто обратит внимание, а к обеду его уже не заметишь - скрылся, закрылся. Экологи называют такой механизм  приспособления к периодическим явлениям в природе биологическими часами, и конечно он был известен еще первобытным людям, но если вы заметите своеобразное поведение именно этого козлобородника у рынка, он станет для вас значимым другим, а не безликой травой.  Вот и это растения у рынка для меня запомнилось не только поведением, но и сломанным соцветием, было их три, осталось два. Наверное, какая - нибудь малышка сорвала цветочек, а мама не остановила, наоборот, похвалила какой красивый. Хорошо бы все жители поселка поняли, что цветы нужно срывать только у себя на даче, покупать в магазине и ни в коем случае не срывать  на газонах и в лесу. Сорванный козлобородник и погнутая решетка, как видно на фото - признак низкой культуры. Фотография стала историческим документом. Через несколько дней на месте, где рос козлобородник, зияла яма ремонтируемой водной системы. Но почему же все-таки такая точность и педантизм в раскрытии цветка? Ответ, конечно, следует искать в договоре между козлобородником и насекомыми, которые его опыляют. Активность опылителей приурочена к определенному времени суток, именно тогда открываются цветы, в остальное время в целях экономии драгоценной пыльцы и защиты ее от непогоды , цветы закрыты. Часы насекомых и цветов идут синхронно, но как они определяют время? Какие часы есть у цветочных часов? Мы можем только догадываться. Но вот советский биофизик Б.П.Белоусов еще в 1951 году открыл периодические реакции в смесях лимонной и серной кислот, происходящие с изменением цвета. Он предположил, что биологические часы в живых организмах тоже связаны с периодическими реакциями. Но разгадка тайны еще впереди. Мне жаль было погибший козлобородник, но все-таки я утешился, через год нашел новое растение в четвертом микрорайоне и немного поиграл с ним в прятки. Последняя игра закончилась в его пользу, я его не нашел, быть может вы найдете? По крайней мере, жена моя тоже увлеклась этой игрой. Каждое лето она проводит на спортивной базе, бегает по дорожке и ранним утром стала встречать цветущего невидимку на обочинах. Но вот как-то обочины скосили, и невидимка пропал, но не навсегда. Как в романе Герберта Уэллса он стал виден после смерти. Прошло несколько дней, и на обочине появился белый шар, похожий на одуванчик, но гораздо более крупный – это был козлобородник. Даже разреженный пополам он успел дать семена. Невидимка умер. Да здравствует невидимка! И совсем недавно невидимку встретил я в реальной природе. В  светлой, переливной тени берез на опушке леса над землей парил шар-призрак. Склонившись, я удивился совершенству семянок, подвешенных к парашютам, гораздо более редким, чем у одуванчика – каждое было видно по отдельности, такие ажурные конструкции, наверное, могли бы создать архитекторы начала прошлого века, такого, конечно, в поселке не увидишь. Невидимка в природе – совсем другая история.

• Главная
• Архивы
• Альбомы
• Ссылки
• Контакты
• Гостевая книга
• Сообщество

• Человек и природа [9]
• Прогулки по Линево с дикими растениями [14]
• На Дарвинской тропе [10]
• Учебные проекты и исследования [5]
• Мир диких орхидей [6]
• Общая [2]
• Экологический музей [6]
• Добавить публикацию

• Кормушка 2013
• Удивительная фиалка у школы
• Разговоры с дождевым червем
• Нечаянная радость
• Первая фиалка
• Природные ценности у школы. Бадан
• Маленькие тайны медуницы
• Секретная карта сон-травы
• На смерть куропатки
• Голубиная педагогика

• Декабрь 2013 [1]
• Май 2013 [7]
• Март 2013 [2]
• Февраль 2013 [1]
• Октябрь 2012 [18]
• Январь 2011 [6]
• Декабрь 2010 [17]

• RSS 0.90
• RSS 1.0
• RSS 2.0
• Atom