Сайт Юрия Панова

Рвать или не рвать? Лесная педагогика

11 Октябрь, 2012 13:53

Трудно порой решать педагогические задачки. На фото старушка, пойманная нами с ребятами с поличным во время весенней экскурсии. Пока мы изучали березовый биоценоз, она сначала медленно брела по тропинке, потом сидела на поваленном дереве, наверное, умиротворенно слушала песни пеночек, картина, похожая на последнюю работу Марии Башкирцевой. А когда мы возвращались в школу, встретили мы ее с букетом жарков в руках. Я попросил ребят вежливо объяснить бабушке, как некрасиво рвать цветы в лесу возле поселка и они привели массу других убедительных доводов. Старушка, однако, не согласилась с ребятами. Этот букет она рвала, по ее словам, в подарок для ветерана войны, у которого скоро будет день рождения. «Посмотрите вокруг – возмущалась она - везде поломанные деревья, груды мусора, а цветы на следующий год снова вырастут». Мы разошлись каждый при своем мнении. И в тот же день на пришкольном участке я встретил второклашку сияющего улыбкой и с букетом ветрениц в руках. Он гордо называл их подснежниками. Оказалось, ребенок из трудной семьи. Рвать или не рвать, как бы вы решили задачку?